PRODUCTO 3: participación en dinámica de taller

Haciendo comentarios y sugerencias a propuestas

de otros compañeros.

Al proponer las distintas prácticas aplicando la metodología de el enfoque

situación problema me pude percatar que esta iniciativa de acuerdo a las-

nuevas propuestas pedagógicas es una estrategia que pone de manifiesto

la aplicación de competencias en la búsqueda de la verdad histórica a tra-

vés de la comparación critica y observación de hechos utilizando la compe

tencia escrita y oral suscitada en la participación de equipos poniendo de -manifiesto el espíritu de colaboración y pertenencia en el grupo y en sen—

tir del espíritu de nacionalidad.

. Reflexión del espacio y tiempo en que ocurrieron los hechos.

. Crítica y reflexión en la naturaleza de la información histórica.

. Creación de un sentir patriótico en la concesión de un espíritu de perte--

nencia y conciencia histórica.